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I ♥ EDUCATION

I ♥ EDUCATION2019-09-10T13:32:48+02:00

Les enjeux de l’éducation post Covid19, que va-t-il se passer ?

Nous venons de faire face à trois mois de confinement durant lesquels le monde entier a été à l’arrêt. Les jeunes sont restés bloqués chez eux et ne reprendront pas l’école en présentiel pour la plupart avant septembre.  Le monde de l'éducation a été obligé de développer  l'enseignement à distance  de façon inédite  et massive en sautant dans le numerique . Certaines écoles du primaire et du secondaire ont anticipé le confinement et continué les cours on line avec des professeurs présents, organisés et impliqués, assurant le programme sans coupure. Ces écoles ont offert dès le premier jour une

LFB : Des parents demandent une baisse des frais de scolarité

Le 16 mars, le gouvernement espagnol a voté l'état d'urgence et ordonné la fermeture des écoles. Les semaines précédant  les vacances de Pâques, les écoles ont mis en place pour certaines des cours en ligne de façon très inégale.  D'autres n'ont pas été capables de fournir ce service à leurs étudiants.  Il semblerait que le Lycée français de Barcelone soit concerné. Il n'aurait pas assumé sa mission éducative vis à vis de ses élèves.  Des parents font circuler une pétition  avec la "Demande de suppression ou remise substantielle sur les frais de scolarité pour un service qui n’est malheureusement

Les examens de fin d’année seront validés via le controle continu

Dans ce contexte de pandémie Covid19, le gouvernement a annoncé ce matin 3 avril, transformer les épreuves du bac qui devaient commencer le 17 juin prochain, en les validant par le biais du contrôle continu. Toutes les épreuves seront remplacées  par les notes des trois trimestres de terminale. Les notes obtenues durant la durée du confinement ne seront pas prises en compte. L’ensemble des élèves auront cours jusqu’au 4 juillet, et le contrôle de l’assiduité jusqu’à cette date sera pris en compte par les jurys d’examens. Le retour en classe le 4 mai, reste une hypothèse a dit  Jean

By |abril 3rd, 2020|Categories: Non classé|Tags: , |0 Comments

Education en période de Covid19

Depuis mi-mars, La pandémie du coronavirus perturbe les études des jeunes. Les écoles sont fermées en Europe et ont essayé avec plus ou moins de succès et de façon très inégale, de continuer à dispenser les cours à distance à leurs élèves dans l’attente des vacances d’avril. L’Angleterre a d’ores et déjà annoncé la fermeture de ses établissements scolaires et universitaires jusqu’en septembre prochain. Bien que Jean Michel Blanquer prévoit un retour probable pour le 4 mai, on se pose la question de la réalité d’un retour à l’école avant l’été. De son coté, le Ministre catalan  de l'Education

FRANCE 4, la nouvelle télévision scolaire durant le coronavirus

Dès le début de semaine prochaine, lundi 23 mars (et pour une période indéterminée à l'heure actuelle...), France 4 modifie toute sa programmation de journée pour diffuser en direct des cours dispensés par des professeurs de l'Education Nationale pour répondre à la mission "Nation Apprenante". La chaîne proposera ainsi des cours donnés par des professeurs pour tous les scolaires du lundi au vendredi : 9h - 10h pour les CP - CE1 : 30 min de lecture & 30 min de maths 11h - 12h la maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 -

The TEaM School : Ouverture en septembre 2020 d’une Ecole d’un nouveau genre, résolument tournée vers l’avenir.

Basée à Barcelone, hub technologique reconnu en Europe et dans le monde, The TEaM School est fondée par une équipe d’entrepreneurs.  De par leur expérience en gestion de projets technologiques, ils ont réalisé un benchmark mondial des Ecoles d’ingénieurs, dont les résultats recroisent une étude réalisée par le MIT,  et les ont complétés par des entretiens avec des CEO, DRH et recruteurs. Ils ont constaté que les formations IT n’étaient actuellement pas adaptées au monde de l’entreprise. Ils se sont donc donnés pour mission de créer une Ecole d’un nouveau genre, actualisée en permanence et qui forme les informaticiens et managers

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